آخر الأخبار

مجلس كلية العلوم الشرعية يعتمد 3 برامج للماجستير في تخصصــات أصـول الدين والفقــه والاقـتصاد الإسـلامي 2019-08-22 م الشرطة تشدد على ضرورة التقيد بالأنظمة والقوانين المرورية لتأمين سلامة الطلبة 2019-08-22 م 240 معلمًا ومعلمة في البرنامج التدريبي لمناهج سلاسل الرياضيات بالداخلية 2019-08-22 م 8 أوراق عمل تناقش الحوكمة وحل المشكلات في المجتمع الطلابي والتطبيقات التعليمية للهواتف 2019-08-22 م مدير البعثات الخارجية:(1326) طالبا مبتعث أكملوا إجراءات تسجيلهم وهناك طلبة لم يستكملوا إجراءات ابتعاثهم 2019-08-22 م انطلاق حلقة العمل الفنية لأعضاء فرق تقييم جائزة الإجادة التربوية للمعلم العماني 2019-08-22 م تنظيم يوم تعريفي لـ ١٣٥ طبيبا عمانيا يلتحقون بالبرنامج التأسيسي العام 2019-08-22 م الملتقـى التربـوي العـاشـر للهـيئة التدريســية والوظـائف المرتبطة يبدأ فعاليته ويقدم 20 ورقة بحثية 2019-08-21 م جامعة السلطان قابوس تستعد لاستقبال الدفعة الـ (34) من طلابها الأحد القادم 2019-08-21 م أمين عام مجلس التعليم يقص شريط افتتاح المعرض الفني لقافلة "العلم والمعرفة" 2019-08-21 م
01-08-2019 م

جريدة الرؤية

ناقشت اللجنة المحلية لجائزة السلطان قابوس للتنمية المستدامة في البيئة المدرسية بتعليمية الداخلية خلال اللقاء الدوري لها أنشطة المدارس المترشّحة للمرحلة الثانية من الجائزة وسبل تقديم الدعم الفني لها قبل انطلاق التقييم المركزي للجائزة بداية العام الدراسي الجديد.

وترأس لقاء اللجنة الذي عقد في قاعة الاجتماعات بالمديرية الدكتور أفلح بن أحمد الكندي مدير عام تعليمية المحافظة رئيس اللجنة وبحضور عدد من أعضائها.

واستهل المدير العام اللقاء بتوجيه الشكر للمدارس التي شاركت في الجائزة خلال العام الدراسي المنصرم ومشيداً بجهد المدارس الخمس عشرة المترشحة للجائزة والتي بذلت مجهودات مُقدّرة في سبيل تفعيل مضامين وأهداف الجائزة، كما قدّم الكندي شكره لأعضاء اللجنة المحلية وفرق العمل بالمحافظة على متابعتها لأنشطة المدارس، الأمر الذي ساهم في مشاركة واسعة لمدارس المحافظة خلال النسخة الأولى من الجائزة في العام المنصرم؛ وأشار إلى أهمية متابعة المدارس المترشحة سعياً لتذليل العقبات التي قد تعترضها قبل انطلاق عملية التقييم المركزي وتقديم الدعم الفني والإداري لها لإظهار مشاريعها المترشحة بصورة طيبة.

واستعرض خالد بن سيف الصبيحي منسق اللجنة المحلية للجائزة عدد من المحاور التي تم رصدها، موضحاً أهمية متابعة المدارس المترشحة خلال الفترة المقبلة، مشيرا إلى أن المدارس نفذت خلال فترة الصيف الكثير من الأنشطة التي تعزز مشاركاتها في الجائزة سعياً للوصول بأهداف الجائزة إلى أكبر شريحة من أفراد المجتمع. وقال الصبيحي إن المدارس ماضية في خطتها بغرض مشاركة المجتمع في المشاريع المترشحة لغرس مفاهيم العمل التطوعي لدى الطلبة والمجتمع المحلي من خلال تنفيذ مشاريع اجتماعية تطوعية واعدة تخدم قضايا المجتمع والبيئة المدرسية وتفعيل دور المدرسة في خدمة البيئة والمجتمع المحلي بتنفيذ مشاريع ومبادرات تربوية من خلال تعزيز الشراكة المجتمعية والتوأمة بين المدارس والقطاعات الأخرى وتشجيع التنافس الشريف بينها سواء على مستوى الولاية أم على مستوى المحافظة وإكساب الطلاب كفايات القرن الحادي والعشرين من أجل تنمية مستدامة وتنمية وعي الطلاب بالعلاقة بين التربية والتنمية المستدامة وأهمية المشاريع التربوية التطبيقية وارتباطها بأهداف التنمية المستدامة.

وكانت تعليمية المُحافظة قد رشحت أواخر العام الدراسي المنصرم خمسة عشر مشروعاً للتنافس المركزي وفق محاور الجائزة بواقع 5 محاور من كل محور من محاور الجائزة وهي من المحور الاقتصادي والمحور الثقافي والاجتماعي والمحور الصحي والبيئي.